1.B
【卓兴教育解析】违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事，体现了循序渐进的教学原则。
2.C
【卓兴教育解析】“六学二馆”，六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，隶属国子监，置博士以教生徒。二馆指弘文馆、崇文馆。其中弘文馆隶属门下省、崇文馆隶属东宫，各置学士以教生徒。
3.A
【卓兴教育解析】解析：师生关系是教师各类人际关系中最重要、最基本的关系。
4.C
【卓兴教育解析】解析：在课堂上喝水没有违背师德规范。
7.D
【卓兴教育解析】
8.A
【卓兴教育解析】解析：教师和家长要在平等的基础上沟通，相互尊重，相互理解。李老师没有与家长平等沟通，是对家长的不尊重。
9.A
【卓兴教育解析】解析：这位新入职的老师想借张老师的教案上课，没有考虑到本班学生的实际情况，以及自身的教学特点，因此张老师拒绝了他的请求，并主动提出在周末与他一起探讨如何撰写教案。这说明张老师坚守原则，而且注意帮助同意的方法。
10.A
【卓兴教育解析】师生关系是教师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核心的关系。
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