指导思想
根据义务教育课堂教学改革要求,小学数学学科考试的命题工作坚持两个“有利于”的指导思想,即有利于我省教育系统对高层次人才的选拔,有利于学校数学课程教学质量的提高。在这两个“有利于”中,重点是有利于为我省教育系统选拔高层次的人才。有利于我省教育系统对高层次人才的选拔,就是要求这项考试具有较高的信度和效度,能对考生群体进行有效的测量和甄别,从而区分出考生的优劣,并将数学基础好、有发展潜力且具有一定创新能力的考生选拔出来,成为我省的教育人才。有利于学校数学课程教学质量的提高,要求小学数学考试试题编制能结合小学的教学实际,试题水平能反映教学水平。命题注重试题的创新性、多样性和选择性,具有一定的探究性和开放性;试卷具有较高的信度、效度和必要的区分度以及适当的难度。
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