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2018年江西教师招聘考试备考每日一练(03)
发布日期: 2018-03-03      来源:卓兴教育
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1、苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则是()。

A.启发性原则  B.巩固性原则  C.系统性原则  D.直观性原则


2、()指的是个体感到自己的能量和资源耗尽、用完。

A.耗竭感  B.去个性化  C.倦怠感  D.低个人成就


3、“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是()。

A.启发性原则  B.循序渐进原则  C.理论联系实际原则  D.巩固性原则


4、()指刻意在自身和工作对象问保持距离,对工作对象和环境采用冷漠和忽视的态度。

A.耗竭感  B.去个性化  C.倦怠感  D.低个人成就


5、()是指教学要根据所传授学科知识的内在逻辑结构以及学生能力发展、知识掌握的顺序,循序连贯地进行,也称循序渐进原则。

A.启发性原则   B.可接受性原则  C.系统性原则  D.因材施教原则


6、()指倾向于消极地评价自己、个人成就感降低、自我效能感下降,对自己工作的意义和价值的评价下降,工作变得机械化且效率低下,缺乏适应性。

A.去个性化  B.耗竭感  C.低个人成就  D.倦怠感


7、提高教师心理健康水平的措施不包括()。

A.经济的快速发展   B.教师的自我调适

C.学校的管理改革   D.社会的协同支持


8、教师应当通过自我调适,提高教师心理健康水平,以下不属于教师自我调适的措施是()。

A.进行身体锻炼        B.改变行为方式

C.采取积极态度和措施  D.请假休息


9、()是指师生为有效完成一定的教学目的和任务,在教与学的互动过程中所采用的方式和手段的总称。

A.教学方法  B.教学原则  C.教学策略  D.教学模式


10、从学校管理改革方面提高教师心理健康水平的措施,不包括()。

A.注重满足教师的不同需要       B.帮助提高教师的形象

C.根据教师个性心理特征进行管理  D.注意优化学校人际环境



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