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24上小学教育教学知识与能力
发布日期: 2024-03-09      来源:卓兴教育
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2024年上半年教师资格笔试真题+答案
小学《教育教学知识与能力》(考生回忆)


一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分
1.“古之王者建国军民,教学为先。"这句话出自()
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
【答案】B

2.有学者根据原始社会没有学校、教师和教材的史实,认为教育起源于儿童对成人本能的、无意识的模仿。这种观点称为()
A.生物起源论
B.神话起源论
C.劳动起源论
D.心理起源论
【答案】D

3.主张“教育即生长”“教育即生活”“做中学,的实用主义教育家是()
A.洛克
B.赫尔巴特
C.杜威
D.维果斯
【答案】C


4.某地大力扶持薄弱学校,组织优秀教师到薄弱学校任教。这种做法主要是为了()
A.促进教育均衡
B.促进教育民主
C.维护教育尊严
D.提高教育效率
【答案】A


5.某小学组织学生参加“重走长征路,学习长征精神”活动。这一活动采用的德育,方法是()
A.自我修养法
B.榜样示范法
C.制度育德法
D.实践锻炼法
【答案】D


6.为了使少先队员感受到组织的力量,更深刻地认识到少先队的共同目标和组织性,经常举行的如敬礼、唱队歌等活动属于()
A.主题队会
B.阵地活动
C.礼仪活动
D.夏令营活动
【答案】A


7.下列安全意识中表示“当心触电”的是():
【答案】


8.小威同学认为,凡是大人赞同的就是对的,根据科尔伯格的理论,他的道德认知发展处于()
A.惩罚与服从取向阶段
B.好孩子阶段
C.维护权威阶段
D.社会契约阶段
【答案】B


9.小明与同学讨论问题时,常常坚持自己的想法,不易受他人观点的影响。这种认知风格属于():
A.冲动型
B.沉思型
C.场依存型理
D.场独立型
【答案】D场独立


10.为了更好的理解与掌握叶的功能,小辉在老师的指导下,用思维导图梳理了叶的光合作用、叶的呼吸作用等知识点,他采用的学习策略是()
A.组织策略
B.精加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
【答案】A组织策略


11.见月晕而知有风,由础润而知有雨,这反映了人的思维是有()
A.直接性
B.间接性
C.流畅性
D.创造性。
【答案】B间接性
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】
20.【答案】


二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)


21.简述小学生注意集中的外部表现。


【参考答案】


(1)适应性动作的出现。人在注意状态下,感觉器官一般是朝向注意对象的,如“侧耳倾听”“举目凝视”。(2)无关动作的停止。当人们集中注意时,就会高度关注当前的活动对象,一些无关动作或起干扰作用的动作就会相应减少甚至停止。
(3)呼吸运动的变化。如人在集中注意时,甚至会出现呼吸暂时停止的情况,即所谓的“屏息”现象。此外,注意紧张时还会出现心跳加速、牙关紧闭、握紧拳头等现象,所以可根据一个人的外部表现来推断他的注意情况。


22.简述教育调查研究中样本选择的基本要求。
【参考答案】
(1)明确规定总体.要从内涵和外延两方面明确总体界限其中,研究的目的.课题性质决定总体的内涵,研究目的决定了总体的范围。
(2)取样的随机性。要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会,也就是说被抽取的任何个体与个体之间是彼此独立的,在选择上没有联系。这里不存在任何选择的标准不带有任何有意义的成分.从而尽可能使样本保持和总体相同的结构。
(3)取样的代表性。要尽可能使抽取的样本能代表总体。只有样本具有代表性,那么由样本特征推断的总体特征才有一般性,对总体的研究成果才有推广价值。
(4)合理的样本容量。要科学地确定样本的大小,既要满足统计学上的要求又要考虑实际收集资料的可能性,并使误差减到最低限度。


23.简述《新时代中小学教师职业行为十大准则》的基本内容。
【参考答案】
(1)坚定政治方向。(2)自觉爱国守法。(3)传播优秀文化。(4)心教书育人。(5)关心爱护学生。(6)加强安全防范。(7)坚持言行雅正。(8)秉持公平诚信。(9)坚守廉洁自律。(10)规范从教行为。


三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。
24.
问题:(1)结合材料,评析李老师的做法。(10分)(2)谈谈班主任应如何抓住契机提高教育实效性。


25.我们相互交换我脱口而出:“树上结满了西瓜。”话音刚落,同字11.头。这时,于老师微笑着看着大家说:“一切皆有可能!说不定晴晴将来真能培育出树上结的西瓜呢!”多年过去了,那堂作文课的情景仍
然深深地印在我的脑海中。问题:
(1)评析于老师的课堂教学评价行为。(10分)
(2)谈谈如何通过教学评价营造良好的课堂教学氛围。(10分)


【参考答案】
四、教学设计题(本大题共有6小题,任选1小题作答,多答只按第1小题计分,40分。考生可按照所学专业方向,选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术)
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