1.知道细胞的化学组成

2.知道细胞形态结构

3.理解细胞生命活动过程

4.了解细胞的分裂、分化、衰老与死亡

（二）生殖与发育

1.知道生物的生殖方式

2.了解高等植物和动物的生殖和发育

（三）生物的遗传、变异和进化

1.知道生物遗传和变异的物质基础

2.理解基因在生物遗传中的作用

3.知道遗传学的基本定律

4.知道生物进化的机理与证据

（四）生物世界

1.了解生物的基本分类

2.知道动物、植物、微生物的基本特征

（五）生物与坏境

1.了解种群生态、群落生态

2.理解生态系统中的能量流动和物质循环

第二部分 科学课标与教材

一、科学探究

（一）认识科学探究

1.知道科学探究涉及提出问题，解答问题，将自己的结果与已有的科学结论作比较

2.知道不同的问题要用不同的探究方法

3.知道为什么使用工具比感官更有效

4.体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性

5.了解科学探究的结果应该是可以重复验证的

6.知道对其他探究结果提出质疑是科学探究的一部分，了解合理怀疑是科学进步的动力

7.懂得交流与讨论中可以引发新的想法

8.知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术

（二）提出问题

1.能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题

2.能选择适合自己探究的问题

3.能对所提出的问题进行比较和评价。在教学活动起始阶段，安排学生进行发散性提问

（三）猜想与假设

1.能应用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性解释

2.能区分什么是假设，什么是事实

（四）制定计划

1.能提出进行探究活动的大致思路

2.能对自己或小组提出的探究问题作出书面计划

（五）观察、实验、制作

1.能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察的事物的形态特征

2.能用简单的工具（放大镜、显微镜））对物体进行较细致的观察，并能用图和文字表达