3.能用简单测量工具（尺、测力计、天平、量筒、温度计、秒表等）对物体进行定量观察，采集数据，并作简单记录

4.能用简单器材做简单的观察实验，并作实验记录

5.能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表

6.能制作简易科学模型。制作岩石标本，昆虫模型，火山、地层模型等

7.能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品。起重机模型、生态瓶能量转换装置等

（六）搜集整理信息

1.会查阅书刊及其他信息源

2.能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料

（七）思考与结论

1.能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释

2.能考虑对同一现象做不同的解释

3.能反思自己的探究过程，将探究的结果与假设相比较

（八）表达与交流

1.能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果

2.能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议

3.能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见

二、情感态度与价值观

（一）对待科学学习

1.想知道、爱提问

2.喜欢大胆想象

3.尊重证据

4.能参与中长期科学探究活动

5.愿意合作与交流

6.尊重他人劳动成果

（二）对待科学

1.认识到科学是不断发展的

2.不迷信权威

（三）对待科学

1.意识到人与自然要和谐相处

2.真爱生命

3.能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美

三、生命世界

（一）多样的生物

1.常见的植物

（1）能说出周围常见植物的名称，并能对常见植物进行简单分类

（2）了解当地的植物资源，能意识到植物与人类生活的密切关系

（3）了解更多的植物种类，感受植物世界的多姿多彩

（4）养成爱护花草树木的习惯

2.常见的动物

（1）知道生活中常见动物的名称。能用不同标准对动物进行分类

（2）归纳某一类动物的共同特征

（3）认识常见动物的几种类型，如昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、等